SOAL PAS GANJIL MATEMATIKA KELAS 4

 SOAL PAS GANJIL MATEMATIKA KELAS 4

Jawablah pertanyaan berikut ini !

1.    Segi banyak adalah kurva tertutup yang dibatasi oleh   ….

2.    Dua sinar garis yang memiliki titik pangkal yang sama akan membentuk suatu sudut.

       Titik pangkal yang sama itu disebut titik sudut, sedangkan dua sinar garis disebut   …..

3.        

Gambar  di samping

 menunjukkan pecahan  ….

 

4.    Besar sebuah sudut siku – siku adalah  ….  derajat

5.    Hasil dari 123 x 11 adalah  ….

6.    Hasil penjumlahan  1350 + 1786 + 2334 adalah  …..

7.    Hasil pembagian dari 165 : 5 adalah   ….

8.    Pecahan yang senilai dengan  1/4  adalah  ….

9.    Pecahan yang senilai dengan  1/3  adalah  ….

        Bandingkan pecahan nomer 10 dan 11 (bandingkan dengan memberi tanda <, >, atau =)

10

Tanda yang tepat untuk membandingkan pecahan di samping adalah   .....

11.     2/4       ….. 1/8

12.    Urutkan pecahan 2/8 , 5/8, 1/8  dari yang terkecil ke yang terbesar  adalah   ....

13.    Urutkan pecahan 4/8, 5/8 , 6/8 dari yang terbesar ke yang terkecil  adalah  ....

14.    Gambar di bawah ini menunjukkan pecahan   .....

15.     Bentuk persen dari  4/100  adalah ….

16.     Bentuk persen dari  75/100  adalah ….

 

17.     Bilangan kelipatan persekutuan antara 4 dan 8 yang kurang dari 52 adalah   ….

18.     Bilangan kelipatan 5 yang kurang dari 25 adalah …..

19.     Bilangan prima yang kurang dari 25 adalah  ….

20.     Lampu A menyala setiap 15 detik. Lampu B menyala setiap 20 detik.

 Kedua lampu menyala bersama-sama pertama kali pada detik ke ….

21.     Nanda les matematika setiap 2 hari sekali. Sasa les matematika setiap 3 hari sekali. 

          Keduanya les    bersama pada hari Sabtu.  

          Keduanya akan bertemu les lagi pada hari …..

22.     FPB dari 36 dan 48 adalah …..

23.     KPK dari 18 dan 36 adalah ….

24.      Pecahan paling sederhana dari  adalah ….

25.      20/n  = 100/200   ,     nilai n adalah ….

26.      Bu Ratna membeli cincin seberat  3 gram.                              

     Alat ukur yang digunakan untuk mengetahui berat cincin adalah …..

27.       3/n  = 12/36   ,     nilai n adalah ….

28.      35 km + 35 hm + 3 dam = ….. dam

29.      Ida mempunyai pita sepanjang 40 cm. Diberikan kepada temannya 2 dm.

  Panjang pita Ida sekarang       masih ….. dm.

30.      Bentuk decimal dari  7/50  adalah ….

31.      Jika  478 x 6  ditaksir menjadi  475 x 6, maka hasilnya adalah  ….

32.      Perhatikan pecahan berikut 0,25 … 1/8

   Tanda yang tepat untuk mengisi titik-titik di atas adalah ….

33.      Bentuk pecahan biasa dari 22% adalah …

34.      Diketahui pecahan sebagai berikut.

    5/8 ; 30%  ;  0,75 ;  0,8   Urutan pecahan tersebut dari yang terkecil adalah  ….

35.      Bentuk decimal dari  5/8  adalah …..

36.      Sebuah bangun persegi panjang memiliki panjang  9 cm dan lebar 7 cm.

           Hitunglah keliling bangun tersebut !

38.      Pak Arman mempunyai kebun dengan panjang 50 m dan lebar 25 m

           Hitunglah keliling kebun Pak Arman !

39.      Sebuah bangun persegi  memiliki sisi  10 cm.

     Hitunglah luas bangun tersebut !

40.      Sebuah bangun persegi panjang memiliki panjang  16 cm dan lebar 7 cm.

    Hitunglah luas bangun tersebut !

                                                                """"""""""

Read More

PAS GANJIL BAHASA JAWA KELAS 4

 PAS GANJIL BAHASA JAWA KELAS 4

Berdasarkan Pergup Jatim no 19 Tahun 2014

MUATAN LAOKAL BAHASA DAERAH PROPINSI JAWA TIMUR

I.        Wenehana tanda ping (x) aksara A, B, C utawa D wangsulan kang bener !

1.         1. Makarya iku pada karo  ….

A.    Mangan                                                     C. nyambut gawe

B.    Turu                                                           D. dolan

2.         2. Geguritan iku ing bahasa Indonesia diarani

A.    Puisi                                                          C. cerpen

B.    Prosa                                                         D. novel

3.        Guyub rukun ing sekolah bisa katindakake kanthi cara ing ngisor iki, kajaba ….

A.   ngajeni lan mituhu marang guru,

B.    sinau bebarengan karo kanca tanpa mbedak-mbedakake sugih utawa mlarat,

C.   gotong royong ngresiki lingkungan sekolah,

D.   bala – balaan karo kanca sing disenengi wae

4.         4.  Minangka anggota masyarakat, kita kudu guyub rukun. Guyub yaiku  ….

A.   greget (semangat) tumindak bebarengan,

B.    seneng kumpul

C.   tukar padu        

D.   seneng nglencer sak kancane

5.        Dene rukun tegese

A.   seneng dolan bebarengan

B.    urip kang salaras lan ngedohi pasulayan utawa ora tukar padu.

C.   seneng mangan bebarengan

D.   seneng kumpul – kumpul karo kanca

6.        Rukun aggawe santosa, crah aggawe  ….

A.   bungah                                           C. bubrah

B.    buyar                                             D. bareng

7.        Nalika penulis utawa penggurit ngarang teks geguritan, penulis miwiti kanthi netepake

A.   judul karangan                                C. isi karangan

B.    tema karangan,                               D. pesan moral

8.         8. Dak deleng   …..  gumantung ing gayor

ana sing cilik ana sing gedhe endah disawang kepenak dirunguu

ukara kang mathuk kanggo ngisi ceceg – ceceg ing dhuwur yaiku

A.   Gong                                             C. kendang

B.    Bonang                                          D. rebab

9.         9. Kanggo ngasilake geguritan kang trep, pengarang milih tembung kang uga diarani ….

A.   dhiksi                                             C. baris

B.    larik                                               D. pada

10.      10. Basa sing dinggo ing geguritan, lumrahe dudu basa padinan. Supaya bisa ngerti isine geguritan bocah-bocah kudu nindakake kaya ing ngisor iki,   ….

A.   maca teks geguritan kanthi setiti.

B.    maca geguritan sak karepe dewe

C.   maca teks geguritan sak kobere

D.   nulis geguritan

11.      11. Wong maca geguritan, sing paling apik yaiku kanthi solah bawa lan patrape dhewe-dhewe. Ora niru solah bawa lan patrape wong liya, awit yen maca kanthi tiru-tiru wong liya bisa …

A.   katon kaku lan ora wajar

B.    katon apik

C.   katon endah

D.   katon cetha

12.      12. Bab sing kudu digatekake nalika maca geguritan ing panggung utawa ngarepe wong akeh, yaiku kaya ing ngisor iki kajaba  ….

A.   olah swara                                               C. nyawiji

B.    olah vokal                                                          D. olahraga

13.      13. Rukun aggawe santosa, crah aggawe bubrah. Teggese ...

A.   ceconggkrahan ndadekake kuwat, nanggging rukun ndadekake korat-karit.

B.    rukun kadhangg-kadhangg ndadekake kuwat utawa korat-karit.

C.   ceconggkrahan kadhangg-kadhangg ndadekake kuwat utawa korat-karit.

D.   rukun ndadekake kuwat, nanggging ceconggkrahan ndadekake korat-karit.

14.      14. Tema karangan, yaiku ....

A.   gagasan pokok sing arep diwadhahi sajerone tulisan

B.    gagasan tambahan sing arep diwadhahi sajerone tulisan

C.   gagasan tambahan sing diandharake sajerone tulisan

D.   gagasan pokok sing arep diandharake sajerone tulisan

15.      15. Pamilihe tembung sing pantes lan mentes ndadekake geguritan dadi  ….

A.   alus lan nrenyuhake

B.    endah lan aji

C.   kasar lan mangkelake

D.   suci lan nyenengake

16.      16. Saben sapada geguritan, dumadi saka siji ....

A.   tema

B.    gagasan

C.   gagasan tambahan

D.   gagasan pokok

17.      17. Bu guru mulangi maca geguritan. Maca yen dikramakno dadi  ….

A.   Maos                                              C. mirsani

B.    Mireng                                           D. mlampah

18.      18. Yen isine geguritan iku sedhih, polatane sing maca kudu ….

A.   seneng                                           C. sedih

B.    bungah                                          D. nelangsa

19.     Edo iku bocah sing gemi. Gemi tegese  ….

A.   boros                                             C. irit ananging ora medhit

B.    medhit                                           D. ora seneng aweh

20.     Apa tegese gemi nggunakake energi?

A.   digawe lan diborosake                     C. digawe sak senenge ati

B.    digawe sak kepenake                       D. digawe sak cukupe

21.     Energi sing wujud listrik lan bahan bakar minyak pancen ndadekake uripe manungsa dadi luwih kepenak. Arep gawe jajan ora usah ngopyok endhog, cukup nyethekake  ….

A.   mixer                                             C. sanyo

B.    blender                                          D. kompor listrik

22.     Arep olah-olah ora usah cethik geni, cukup nyethekake  ….

A.   setrika                                            C. kompor LPG

B.    kulkas                                            D. magig com

23.     Pacelathon tegese padha karo percakapan utawa ing Basa Indonesia diarani  ….

A.   dialog                                            C. rapat

B.    diskusi                                            D. berbicara

24.     Cacahing gpparagga ((tokoh)) ingg teks pacelathon yaiku ....

A.   oro utawa luwih

B.    akeh bangget

C.   sijji utawa luwih

D.   ora bisa dietung

25.     Ukara ing teks pacelathon ....

A.   dawa boseni

B.    cekak aos

C.   nggelantur

D.   cekak banget

II.            Ceceg – ceceg ing ngisor iki isenono kanthi wangsulan kang bener !

26.     Kita kudu gemi energi supaya ora kentekan. Tembung gemi tegese ....

27.     Bensin lan solar iku kalebu lenga utawa minyak  ….

28.     Sumber energy sing paling gedhe ana ing dunya yaiku  ….

29.     Pacelathone bocah marang wong tuwa nggunakake basa ….

30.     Yen marang wong sing luwih tuwa kudu duwe unggah – ungguh

Unggah – ungguh tegese  ….

31.     Jangkepana ukara iki

Budhe badhe  .... pundi?

32.     Kajaba wit asem, sing kalebu wit-witan sing gedhe ngrembuyung yaiku  ….

33.     Malin Kundang lan Ande – Ande Lumut iku kalebu crita  …..

34.     Energi marakake urip.e manungsa dadi  ….

35.     Wit – witan gedhe ojo dikethoki. Wit – witan gedhe kudu dirumat.

Yen akeh wit – witan gedhe hawane dadi  …

 

III.           Ceceg – ceceg ing ngisor iki isenono kanthi wangsulan kang bener !

GROJOGAN RORO KUNING Sawise Prabu Erlangga seda, kraton Kahuripan kaperang dadi loro yaiku Jenggala lan Panjalu. Kanggo ndadekake Kraton loro dadi siji maneh, Raja Jenggala sarujuk besanan karo Raja Panjalu. Raja Jenggala kagungan putra kakung asmane Raden Inu Kertapati. Dene Raja Panjalu saka garwa prameswari kagungan putri asmane Dewi Sekartaji, lan saka garwa selir kagungan putri asmane Galuh Ajeng. Amarga Dewi Sekartaji luwih ayu lan apik budi pakertine yen katandhing karo Galuh Ajeng, mula Raden Inu Kertapati milih Dewi Sekartaji minangka jodhone. Galuh Ajeng sing serik atine banjur golek dalan kanggonyingkirake Dewi Sekartaji. Saka dhukun tenung, Galuh Ajeng oleh endhog sing wis dijampi-jampi kanggo disisipake ing dhaharane Dewi Sekartaji. Sawise Dewi Sekartaji dhahar endhog mau, sakujur awake Dewi Sekartaji krasa gatel, padha mlepuh, lan ngetokake ganda amis. Sadhar yen larane ora biasa, Dewi Sekartaji banjur sowan bibine yaiku Dewi Kilisuci pertapan Guwa Selomangleng. “

Wacanen kanthi patitis !

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Nindakake dhawuhe Dewi Kilisuci, ing Grojogan Mrambat Dewi Sekartaji ngedegake pesanggrahan. Supaya ora konangan yen panjenengane iku putra raja, Dewi Sekartaji ganti asma yaiku Roro Kuning. Panjenengane tansah njaga grojogan supaya tetep resik lan asri. Beksan Roro Kuning Saben dina panjenengane siram lan ngunjuk banyu grojogan. Ora nganti suwe kira-kira pitung dina lawase, penyakite Roro Kuning wis ilang. Roro Kuning mbalik dadi ayu maneh, ayu rupane uga ayu atine. Suwe-suwe Grojogan Mrambat dadi rame, akeh pawongan sing padha golek tamba ing kana. Roro Kuning kanthi suka rena tansah paring tetulung marang sapadhapadha, kanthi menehi dhaharan lan suguhan marang sakabehe pawongan sing mertamba. Kacarita, ing Jenggala Raden Inu Kertapati pirsa yen Dewi Sekartaji calon garwane ilang, panjenengane sedhih banget. Saka prajurit andhahane, panjenengane oleh lapuran yen ing Grojogan Mrambat ana wong wadon ayu sing seneng tetulung jenenge Roro Kuning. Raden Inu Kertapati yakin yen Roro Kuning iku sejatine Dewi Sekartaji. Raden Inu Kertapati banjur kadherekake para prajurit mapag Dewi Sekartaji. Sawise ketemu, Dewi Sekartaji kaboyong didadekake garwa ing kraton. Sadurunge kondur ing kraton Raden Inu Kertapati dhawuh, “Besuk yen ana rejane zaman papan iki diarani Grojogan Roro Kuning!”

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

36.      Galuh Ajeng sing serik atine banjur golek dalan kanggo nyingkirake  ….

37.      Sawise Dewi Sekartaji dhahar endhog mau, banjur sakujur awake Dewi Sekartaji krasa …., ….., lan ngetokake ganda amis.

38.      Dewi Sekartaji banjur sowan bibine yaiku Dewi Kilisuci pertapan ing  ….

39.      Kacarita, ing Jenggala Raden Inu Kertapati pirsa yen Dewi Sekartaji calon garwane ilang, panjenengane sedhih banget. Saka prajurit andhahane, panjenengane oleh lapuran yen ing Grojogan Mrambat ana wong wadon ayu sing seneng tetulung jenenge Roro Kuning. Raden Inu Kertapati yakin yen Roro Kuning iku sejatine  ….  

 

40.     Irah – irahan cerita ing dhuwur yaiku   …..

 

 

 

””””””””””””””””””””””””””””””””

Read More